身体を動かす遊び
◆粗大運動
・キャタピラ、障がい物ゾーンありなし、ペットボトルたおす、タイムを測って更新
・ハイハイ的に歩くのもありかも
・ねこうしのポーズも
Lねらい…よつばい、手足で身体を支える
Lおすすめ…書字姿勢や食事の姿勢保つのが難しい、ぐにゃる、トイレの姿勢保持が安定しない、着脱の際に姿勢が保ち続けられない
・トランポリン、バランスボール、すべりだい
・けんけんぱ（これはどこでもできる）
・しゃぼんだまを大人が吹いて追いかける
L上だけ見てこけるときもある 高くしすぎない
紙風船も楽しいけども～～どこかに風船ないかな
◆微細
・ハサミできる、のりで貼る
△のかたち、まる、おにぎりの具
・洗濯バサミでたこさん、ウサギさん、ライオンさん作る🐙🐇
・手づかみ
・ちぎり絵…季節
・おにぎりの紙をまるめる
◆着脱
おすすめ…手と足を一緒に動かすの難しい、どのくらい手足を伸ばせば服に通るか分からない（ボディイメージ）、着換えの一連の流れがイメージしづらい
・おしりまで手伝って最後自分ではく、足首まで脱がせて最後自分で脱ぐ
達成感🦀
・壁にもたれるとやりやすい
◆その子が心地よく過ごしているところを邪魔しないことも大事…
むずい！！
◆服に興味がない/こだわり
・興味がない×こだわりない
→一緒にかいに行ってみておすすめ、
服以外に好きなものがあれば例えば、好きなキャラの展示行くための服を買いにいってみよう、など（TPO）
・興味がない×こだわりあり
→むりしない・・・安心して過ごせること
・材質こだわりだと、年齢と共にOkなものが少しずつ増えていくことも
◆放デイのお出かけ
L駅で切符を買う、買い物練習、中学生服を買うなど
◆食事
手づかみ食べがたのしいもの
背景…手先の不器用さ、力のコントロール
食具苦手なとき、掬う歯サポート、口に入れるは自分
達成感🦀
・おはしの工夫
バネ付き、輪っかつき（🍴のように箸を刺してる場合）
割り箸滑りにくい
◆
◆椅子の工夫
背景…姿勢が不安定、筋肉
地面に足跡つける
床に足がつく高さか？足台
椅子に牛乳パックなどでアタッチメントつくる
滑り止めマットをお尻のしたに敷く
肢体のいろいろ
脳性麻痺…痙直型、アテトーゼ型などなど
アセスメントが大事…
兵庫教育大学石倉研究室が動作法や自立活動のパンふ！！
あぐらからの前屈…座位の安定、腰や股関節のほぐし
子ども自身の主体的な動きや努力の様子を感じとるわざ
日本リハビリテーション心理学会
日本臨床動作法学会
場面緘黙と癇癪がにている、なるほど
不安や緊張でふだんできることが十分にできない
私もこれ時々あるきがする…
人に見られづらいところで参加
安心できる人と参加
人前に少しずつ慣れる…
モノマネゲーム、Show &Tell
◆関わりの練習… 本人の居心地の良さがいちばんというのはありつつ
・「●●●」と「●●●」が言えること
・「かして」と「やめて」とアイコンタクト
↑それが出てくる発話環境をつくる
その子が遊んでいる（大好きで強化子つよすぎるものではない）おもちゃ
をそっと自分の手に持って、目の近くにおく
アイコンタクト。
「か」「か」「か」？かして、を引き出す
こっちから「かして」を言ってもいいのかも
遊びをすこーしじゃまする、「や」「や」「やめて」
ん～ちと可哀そうな気もするけど～～
自衛の準備かもね
