Just Living Diversity

マニラでのソーシャルワークとの出会い記録から、日本のソーシャルワーク×多文化/法的支援、インドで暮らし、働き、旅するカラフルさ、インド&野草ごはん、身体を解すこと、レジリエンス/回復についての試行錯誤を記録したく。 私もあなたも、ゆるく受けいれて生きていけるといいなと祈りながら。

教育

外国人労働者と社会的統合(8) 留学生、就労目的多いと言えず:日本経済新聞

外国人労働者と社会的統合(8) 留学生、就労目的多いと言えず:日本経済新聞 https://www.nikkei.com/article/DGXMZO41851390Y9A220C1SHE000/ 15年の国勢調査を基に、日本人と外国人学生(除く韓国朝鮮籍)のアルバイト従事率を求めてみましょう。日本人の場…

どう転んでも、大丈夫

焦ったり、疲れたりすることもあるけど、 どう転んでも大丈夫。 だから、いま目の前の相手に焦点をあてよう。(自分自身も含めて) Had a conflict with a staff whom I really respect. Eventually it deepen our mutual trust. I found myself when I felt…

日本語学習者(初級)のレベル把握 発話を促す

日本語学習者(初級)のレベル把握 について、 実習をふまえた院生さんの記録。 慣れない中アセスメントに取り組む視点で共感しつつ、よめる。 発話を促す! Y/N質問とWh-質問をうまく組む。 観察する。単語か?単文か?複文か? 論文pdfはこちら。 https://…

帰国生も、移民の子も、 多様なバックグラウンドという意味で共通している!

帰国生も、移民の子も、 多様なバックグラウンドという意味で共通している!帰国子女枠は偏差値高い学校のかっこいい枠で、外国人等特別枠は偏差値低い学校の枠、ってなってしまっているのは、なんか、ちがうのでは。 ほんとはどちらも大切な多様性で、日本…

相談スタッフとの相談後のひととき コーチング的関わりを意識して~ スタッフ自身への注目とフィードバック~

相談スタッフとの相談後のひととき コーチング的関わりを意識して~ スタッフ自身への注目とフィードバック~ こないだコーチングを受けた時に、相談スタッフとの相談後のひととき、 ブリーフィングについて相談した。どんな問いかけがいいのか、いまだにク…

教育相談対応のポイントをふりかえって考えてみる

尊敬している相談スタッフさんが相談対応されているところを、まるっと1件ご一緒することができた。別の相談対応されていて、途中まで私も代わりに入っていた。気付いたことのメモ、自分が受けていて感じたことのメモ。 ●:自分が感じたこと、気づいたこと…

日本語支援の5つの視点 理解、表現、記憶、自律、情意

「日本語支援の5つの視点」出典:日本語支援の考え方とその方法 文部科学省 CLARINEThttp://www.mext.go.jp/ component/a_menu/education/ micro_detail/__icsFiles/ afieldfile/2015/10/06/1235804_ 002.pdf 次の 5 つの視点で、JSL カリキュラム(中学校…

How to Make a Picture Book (with Pictures) - wikiHow

How to Make a Picture Book (with Pictures) - wikiHow I wanna try Japanese, English n Hindi 3lang one. Topic would be diversity, being yourself or chai ? Let's read some Bengali ones.

外国人材の日本語能力に共通指標 受け入れ拡大に備え:日本経済新聞

外国人材の日本語能力に共通指標 受け入れ拡大に備え:日本経済新聞 https://www.nikkei.com/article/DGXMZO44997970Z10C19A5CR8000/ 文化庁によると国内の主な日本語試験は約20種類ある。各試験の成績が指標のどの段階に当たるかを示すようにし、企業や大学…

外国人の子供への支援強化 就園から就労まで、文科省:日本経済新聞

外国人の子供への支援強化 就園から就労まで、文科省:日本経済新聞 https://www.nikkei.com/article/DGXMZO46206010X10C19A6CR8000/ 留学生もやけど、 定住してる外国ルーツの子の就労支援も忘れないで〜〜

千葉県内自治体、外国人生徒の日本語の学び支援加速:日本経済新聞

千葉県内自治体、外国人生徒の日本語の学び支援加速:日本経済新聞 https://www.nikkei.com/article/DGXMZO46261970Y9A610C1L71000/ 小中もそうなんやけど、 高校以降の進路指導ができる人になれたらニーズありそう。 予備校って外国ルーツの子高くてなかな…

通常国会で成立した法律:日本経済新聞

通常国会で成立した法律:日本経済新聞 https://www.nikkei.com/article/DGKKZO46582460W9A620C1PP8000/ 改正子ども・子育て支援法=3~5歳児は原則として全世帯、0~2歳児は住民税が非課税の低所得世帯を対象に幼稚園や認可保育所、認定こども園などを無償に

神奈川の民際外交 長洲知事

長洲 一二(ながす かずじ)1919年07月28日 - 1999年05月04日 1975年~1995年 神奈川県知事(5期20年) 1995年 神奈川県国際交流協会会長 神奈川県知事として1975年、革新統一候補として神奈川県知事に当選し、京都の蜷川虎三氏、東京の美濃部亮吉氏ととも…

ちびむすドリル~語彙を豊かにするための子どもむけの教材

ちびむすドリル~語彙を豊かにするための子どもむけの教材 "なぞなぞは、言葉の力をつける知育遊びです。 簡単な幼児なぞなぞは、 楽しみながら物事を説明する力をはぐくみ、 言葉を使って考える練習になります。" 外国につながる子にも、つかえる^^ http://…

日本語教師の公的資格創設 判定試験や教育実習も必須に 文化審:日本経済新聞

日本語教師の公的資格創設 判定試験や教育実習も必須に 文化審:日本経済新聞 https://www.nikkei.com/article/DGXMZO42003090U9A300C1MM8000/ 日本語教えるのに興味あるのかないのか、わかんなくて、熱が足りない気もして、 考えてもしかたないか、と思って…

【南米・フィリピン・タイ・ベトナムの小学生と学ぶ方へ】 日本語「で」教科を学ぶ、そして「子どもの学んできた方法・ 背景文化が分かる」、“フリー!”多言語教材  

【南米・フィリピン・タイ・ベトナムの小学生と学ぶ方へ】 日本語「で」教科を学ぶ、そして「子どもの学んできた方法・ 背景文化が分かる」、“フリー!”多言語教材 東京外国語大学 多言語多文化共生センターのフリー教材がすごい。 http://www.tufs.ac.jp/bl…

医療通訳と学校(教育関係)通訳との違いとは?~ 正確さとニュアンスの調整  

医療通訳と学校(教育関係)通訳との違いとは?~ 正確さとニュアンスの調整 通訳、と聞くと、どんなイメージがわくでしょうか? 言葉をつなぐこと、かもしれない。スピーディでかっこいい感じ? それもあるかもしれない。 通訳が行われている場面によって、…

English Farmで感じた、英語を一緒に学ぶ土壌づくり

アジア学院ではEnglish Farmというプログラムで参加したので、自己紹介やワークショップの中に英語を使う機会が盛り込まれていた。 Private tutorとして英語を教える(というとおこがましいので、一緒に学ぶ)のはおもしろくて、少しずつ実験中なので、英語…

保育無償化、問われる安心 基準満たさぬ認可外も対象:日本経済新聞

保育無償化、問われる安心 基準満たさぬ認可外も対象:日本経済新聞 https://www.nikkei.com/article/DGXMZO43915660Y9A410C1EA1000/ 第2子以降の保育料を無償化した兵庫県明石市は、18年4月の待機児童数が571人で、無償化前の16年4月(295人)と比べほぼ倍…