保護者のサポートの大切さ
高機能広汎性発達障害（PDD)の母親
軽度の抑うつ感…4割
重度群…1割→一般の重度発生率の10倍（野邑、2010)
自閉症、知的障害のある子を持つ母の47%にうつ傾向（JICA,2008)
虐待症例のうち広汎性発達障害が全体の25%、ADHDが20%で、なんらかの発達障害の診断が可能な子は55%(杉山、2006）
はにゃー！
母のデータしかないのかな、というとこもありつつしかし、
高リスク感はある。
広汎性発達障害PDD…古い分類みたい？
1)対人関係の困難
2)強いこだわり、興味のかたより
2003DSM5ではこの名前はなくなり、自閉症スペクトラム症に包括された
保護者サポートの大切さは外国ルーツの子と似てるかも
担任だけで抱え込まないで他の先生にも助けてもらう
ペアレントトレーニング
1960年代アメリカで開発
もともと、支援機関での療育をおうちでも、という文脈（発声とか）
日本はそもそも療育が行き渡ってない><
お家での日常の困り感を減らす独自発展
厚労省の発達障害者支援施策にもなっている
不登校、非行、被虐待児、里子、養子などにもひろがる
◆実際のペアトレの流れ
講義、ワーク、ホームワーク、
ホームワークシェア、講義、ワーク…
など
けっこう、応用行動分析がベースかも。
ほんとどんな子育てでも本当は活かせそう
嵌めすぎる、はめられすぎるとしんどいけど…
